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在《中國共產黨法令》和《中共中央關于加強和改進黨校新形勢的意見》中,黨的精神教育是內蒙紅色黨性教育的首要任務。開展理想信念教育、黨的宗旨教育、黨的歷史教育、革命傳統教育、道德行為教育、法治思想教育、反腐敗教育。
引導學生提高政治修養、道德修養、法律紀律修養和作風修養,帶頭踐行社會主義中心價值觀,繼承紅色基因,堅持共產黨人的政治本色。倡導和應用討論教育、案例教育、體驗教育、模仿教育、現場教育等多種教育方式,開展領導工作經驗交流、黨性分析等教育活動,注重網絡信息技術的應用,提高教育的吸引力和吸引力。
加強教育基地的建設和標準基地的管理。模仿教育是指教師根據教育內容和教育政策和學員實踐(可能)工作崗位,準備一套類似的測試項目,創造一定的課程特色,形象教育模仿場景(培訓室),組織這些學生在這些模仿、現實的工作環境中,讓學生發揮作用,模仿過程,要求學員處理可能出現的問題。
讓學生在高度模擬的情況下獲得實踐知識,提高解決實際問題的際問題的能力。這種教育方法具有突出的可操作性,有趣,注重實際效果,實現了理論與實踐、質量教育和社會需求的一體化。情境教育法的中心是提高學生的實際工作能力。
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